Visiter Auschwitz-Birkenau : Survivre dans l’enfer des camps – Épisode 3 | Mémoire de Pitchipoi

Le podcast de la MFR de Haussy

Visiter Auschwitz-Birkenau : Survivre dans l'enfer des camps – Épisode 3 | Mémoire de Pitchipoi

00:00 / 11:41

🔗 Écouter / Voir l’épisode : https://youtu.be/xJ4mQBDMVJo

Que signifiait concrètement la survie au quotidien dans le complexe concentrationnaire d’Auschwitz-Birkenau ? À travers les récits de rescapés et l’analyse des vestiges du camp, nos élèves examinent les conditions de vie inhumaines des baraquements, la violence des sélections et l’importance absolue du devoir de mémoire.

Ce deuxième épisode aborde la question de la vie des déportés et déportées dans le camp d’Auschwitz-Birkenau. Il a été écrit, réalisé et produit par Faustin DEHON, Erwann HERBIN et Cléo CHAUVEAU-MARQUIZEAU , élèves de terminale Bac professionnel Agroéquipement.

Au programme de cet épisode :

L’arrivée à Birkenau et la confrontation brutale avec la réalité des chambres à gaz.
L’architecture d’origine des baraquements (initialement conçus comme des écuries pour chevaux).
La lutte quotidienne contre la faim, le froid, l’épuisement et les épidémies (typhus, dysenterie).
Le rôle des Kapos et la perpétuation de la mémoire historique.

Repères temporels :

00:00 – L’arrivée terrifiante et la découverte de la vérité sur le camp
02:11 – La vie quotidienne et la perte de poids dramatique des déportés
04:37 – L’architecture oppressante des baraquements de Birkenau
06:39 – Les conditions de sommeil et l’appel matinal
07:41 – Les baraques sanitaires, le « Canada » et la fin de l’horreur en 1945

Illustration : photographie prise par les élèves au musée d’Auschwitz

Musique : Tolling Bells de Mordecai Gebirtig – https://encyclopedia.ushmm.org/content/en/song/tolling-bells – https://lyricstranslate.com/en/mordechai-gebirtig-gloken-klang-english

Générique : extrait des témoignages recueillis par le Mémorial de la Shoah : La voix des témoins : https://www.youtube.com/watch?v=8DInk7Nn4yg&list=PLpwojEdWPqaAcD0hoNGL_bebtYmOH3ymv

Extraits de témoignages :
Mémorial de la Shoah, la voix des témoins : https://www.youtube.com/watch?v=8DInk7Nn4yg&list=PLpwojEdWPqaAcD0hoNGL_bebtYmOH3ymv ) :
Charles Palant

Jules Fainzag

Samuel Pisar

Renée Eskenaz

Ginette Kolinka

Henri Borlant

Simon Drucker

Ida Grinspan

Source :

Accueil

https://www.auschwitz.org/en/french/
https://www.lemonde.fr/archives/article/1945/07/12/la-maladie-et-la-mort-dans-les-camps-de-deportes_1865425_1819218.html

Cet épisode est le dernier d’une série de trois épisodes réalisés par les élèves de la Maison Familiale Rurale (MFR) de Haussy. En novembre 2025, ils ont participé à un voyage d’étude à Cracovie et à Auschwitz dans le cadre de l’appel à projets « Travail de mémoire » porté par le Conseil régional des Hauts-de-France. Ce voyage mémoriel a été encadré et organisé par le Mémorial de la Shoah.

Retrouvez plus d’informations sur ce projet et le déplacement des établissements régionaux dans l’article officiel : Auschwitz-Birkenau : https://www.hautsdefrance.fr/auschwitz-birkenau-un-voyage-face-a-lhistoire-pour-les-lyceens/

Du ghetto à la Judenramp : L’engrenage de la déportation – Épisode 2 | Mémoire de Pitchipoi

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Le podcast de la MFR de Haussy

Du ghetto à la Judenramp : L'engrenage de la déportation – Épisode 2 | Mémoire de Pitchipoi

00:00 / 11:02

🔗 Écouter / Voir l’épisode : https://youtu.be/ufySsjBJ-9A

Avant d’être envoyés dans les camps, les Juifs d’Europe ont subi l’enfermement des ghettos et la machinerie administrative de la déportation. Cet épisode explore la réalité brutale des ghettos polonais (Varsovie, Cracovie), le rôle des conseils juifs (Judenrat), le départ de Drancy et le rôle crucial du réseau ferroviaire (SNCF) dans la « Solution finale », jusqu’à l’origine du terme énigmatique « Pitchipoï ».

Ce deuxième épisode aborde la question des ghettos – notamment celui de Cracovie – et de l’organisation de la déportation jusqu’aux lieux de mise à mort et de travail forcé comme le complexe de d’Auschwitz Birkenau. Nous avons pu visité la Judenramp. Ce lieu de mémoire a été rénové par la France car il a été le lieu d’arrivée de la majorité des victimes françaises. Cet épisode a été écrit, réalisé et produit par Emma Hogmout et Kelly Boez , élèves de terminale Bac professionnel CGEA.

Illustration : photographie prise par M.DUWEZ à la Judenramp

Au programme de cet épisode :

La création et la vie quotidienne dans les ghettos sous contrôle nazi.
La mise en place de la résistance culturelle et de l’entraide malgré la dénutrition.
Le rôle des convois ferroviaires et la collaboration administrative.
La signification tragique du mot « Pitchipoï », inventé par les déportés.

Repères temporels :

00:00 – Introduction et évocation du terme « Pitchipoï »
01:05 – La création des ghettos et le quotidien des internés
04:10 – Focus sur le ghetto de Cracovie et sa liquidation
06:12 – Les premiers convois depuis Drancy et le rôle des trains
09:20 – L’illusion du repeuplement à l’Est et la réalité de la déportation

Musique : Tolling Bells de Mordecai Gebirtig – https://encyclopedia.ushmm.org/content/en/song/tolling-bells – https://lyricstranslate.com/en/mordechai-gebirtig-gloken-klang-english

Générique : extrait des témoignages recueillis par le Mémorial de la Shoah : La voix des témoins : https://www.youtube.com/watch?v=8DInk7Nn4yg&list=PLpwojEdWPqaAcD0hoNGL_bebtYmOH3ymv

Extraits de témoignages :

Mémorial de la Shoah, la voix des témoins : https://www.youtube.com/watch?v=8DInk7Nn4yg&list=PLpwojEdWPqaAcD0hoNGL_bebtYmOH3ymv ) :
Charles Palant
Jules Fainzag
Samuel Pisar
Renée Eskenazi
Ginette Kolinka
Henri Borlant
Simon Drucker
Ida Grinspan
Renée Eskenazi
Frania Haverland

Extrait documentaire : ADOLF EICHMANN – LE FUGITIF NAZI

Habillage sonore :
extrait du documentaire Shoah de Claude Lanzman : Shoah | Lumni Enseignement

Source :
https://www.memorialdelashoah.org/
https://www.auschwitz.org/en/french/

D’où vient l’antisémitisme ? Racines historiques et idéologiques – Épisode 1 | Mémoire de Pitchipoi

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Le podcast de la MFR de Haussy

D'où vient l'antisémitisme ? Racines historiques et idéologiques – Épisode 1 | Mémoire de Pitchipoi

00:00 / 8:48

🔗 Écouter / Voir l’épisode : https://youtu.be/4-2ArWtee50

L’antisémitisme n’est pas né en un jour. Dans cet épisode inaugural, nos élèves remontent le fil de l’histoire européenne pour comprendre comment les préjugés se sont construits siècle après siècle, de l’antijudaïsme chrétien médiéval aux théories raciales du XIXe siècle, menant à l’extermination industrielle du XXe siècle.

Ce podcast se compose de trois épisodes réalisés par les élèves de la Maison Familiale Rurale (MFR) de Haussy. En novembre 2025, ils ont participé à un voyage d’étude à Cracovie et à Auschwitz dans le cadre de l’appel à projets « Travail de mémoire » porté par le Conseil régional des Hauts-de-France. Ce voyage mémoriel a été encadré et organisé par le Mémorial de la Shoah.

Ce premier épisode aborde la question de l’antisémitisme. Il a été écrit et réalisé par Paul Marlière, élève de terminale Bac professionnel CGEA.

Retrouvez plus d’informations sur ce projet et le déplacement des établissements régionaux dans l’article :
Auschwitz-Birkenau : https://www.hautsdefrance.fr/auschwitz-birkenau-un-voyage-face-a-lhistoire-pour-les-lyceens/

Au programme de cet épisode :

De l’antijudaïsme antique et religieux aux accusations de déicide au Moyen-Âge.
Les mythes persistants et les drames historiques (crimes rituels, pogromes, peste noire).
La transition vers l’antisémitisme moderne et racial (Gobineau, protocoles des sages de Sion).
Le terreau de la crise post-Première Guerre mondiale en Allemagne et l’idéologie nazie.

Repères temporels :

00:00 – Introduction au projet et témoignages d’archives
01:02 – Les racines de l’antisémitisme en Europe
01:58 – De l’antijudaïsme chrétien médiéval aux mythes meurtriers
04:31 – L’émancipation et l’émergence de l’antisémitisme racial au XIXe siècle
06:35 – La Première Guerre mondiale et l’endoctrinement nazi

Ce premier épisode aborde la question de l’antisémitisme. Il a été écrit et réalisé par Paul Marlière, élève de terminale Bac professionnel CGEA.

Auschwitz-Birkenau : un voyage face à l’histoire pour les lycéens – Région Hauts-de-France : https://www.hautsdefrance.fr/auschwitz-birkenau-un-voyage-face-a-lhistoire-pour-les-lyceens/

Illustration :
L’étoile jaune de Renée Borycki, qu’elle a reçue lors de son sixième anniversaire en 1942. © Stéphanie Trouillard, France24 – https://www.france24.com/fr/france/20220529-il-y-a-80-ans-le-marquage-des-juifs-par-l-%C3%A9toile-jaune-en-zone-occup%C3%A9e

Habillage sonore : Freesound

Musique : Tolling Bells de Mordecai Gebirtig – https://encyclopedia.ushmm.org/content/en/song/tolling-bells – https://lyricstranslate.com/en/mordechai-gebirtig-gloken-klang-english

Générique : extrait des témoignages recueillis par le Mémorial de la Shoah : La voix des témoins : https://www.youtube.com/watch?v=8DInk7Nn4yg&list=PLpwojEdWPqaAcD0hoNGL_bebtYmOH3ymv

Sources :

Témoignage de Samuel Pisar, déporté du ghetto de Bialystok (Pologne) au camp de Majdanek : https://youtu.be/Nge_pXLPi6o

Témoignage d’Elie Buzyn, déporté du ghetto de Lodz (Pologne) au camp d’Auschwitz-Birkenau :

https://youtu.be/vVWe8EaZ6xw

Témoignage de Charles Palant, déporté de France au camp d’Auschwitz-Birkenau. : https://youtu.be/zjW51eMfzdg

Léon Poliakov ; Histoire de l’antisémitisme

Fondation pour la Mémoire de la Shoah Mémorial de la Shoah Revue

L’Histoire, Les trois âges de l’antisémitisme, Serge Berstein : https://www.lhistoire.fr/les-trois-%C3%A2ges-de-lantis%C3%A9mitisme-0

INA, Léon Poliakov parle de l’antisémitisme dans la Russie tsariste et des pogroms : https://www.ina.fr/ina-eclaire-actu/video/i23284008/leon-poliakov-et-les-pogroms-de-russie

https://enseignants.lumni.fr/fiche-media/00000000903/le-parti-nazi-tientson-7e-congres-annuel-a-nuremberg.html

https://visiterauschwitz.com/barbeles-auschwitz/

Source des extraits :

ARTE – Documentaires : “Les Racines de l’antisémitisme” & “Le Protocole des Sages de Sion : histoire d’un faux : https://www.arte.tv/fr/videos/RC-017590/histoire-de-l-antisemitisme/ – Histoire de l’antisémitisme : https://www.arte.tv/fr/videos/RC-017590/histoire-de-l-antisemitisme/

Le parti nazi tient son 7e congrès annuel à Nuremberg : https://enseignants.lumni.fr/fiche-media/00000000903/le-parti-nazi-tient-son-7e-congres– annuel-a-nuremberg.html

Hitler et son antisémitisme : https://www.youtube.com/watch?v=WaKHa8OqDeI

Saison 4 – épisode 8 : YouTube

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Le podcast de la MFR de Haussy

Saison 4 - épisode 8 : YouTube

00:00 / 6:35

Pour cette saison, les élèves de Seconde Bac Pro Agricole (CGEA et Agroéquipement), ont travaillé sur les réseaux sociaux et les influenceurs et influenceuses dans le cadre du module d’éducation socio-culturelle. Marc et Erwan vous parlent de Youtube.